摘要
新媒体时代对高等学校教学发起了挑战,也为其创新发展提供了机遇。健康教育学课程在“健康中国”这个大背景下,更应采取积极态度,搭建新媒体教学平台,调整教学方法和手段,从而提高教学实效性,使学生真正能够掌握并运用开展健康教育的能力。
作者
张玲
荣红辉
郑传芬
卢路
彭毅
陈济安
ZHANG Ling;RONG Honghui;ZHENG Chuanfen;LU Lu;PENG Yi;CHEN Ji'an
出处
《继续医学教育》
2021年第8期8-9,共2页
Continuing Medical Education