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“互联网+”在教育学原理课程中的应用有效性分析——评《教育学原理》 被引量:3

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摘要 伴随着互联网技术的不断完善,教育领域也在深入推进教学改革,在融合信息技术的基础上创新课堂教学模式,构建更符合时代诉求的教育体系。在此背景下,"互联网+"教学模式通过对传统教学内容的调整,为重构更加完善的教学体系注入新的活力。"互联网+"教育理念更加重视学生的现实需求,注重系统理论教学与实践教学双管齐下,针对传统课堂教学的弊端进行改革,将陈旧的课程内容及时更新.
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第9期148-148,共1页 Journal of The Chinese Society of Education
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