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婴幼儿对钢琴的认知基础和文化差异被引量：1

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摘要如今钢琴作为一种极受欢迎的乐器,甚至很多三岁以下的孩子都开始学习了。然而,对于这些低龄幼儿是不能按照五六岁以上的幼童或是成人那样去教的,而且每一个孩子都有着自己独特的音乐文化经验和个体差异,所以真正的钢琴入门应该从人本出发,遵循孩子的身心发展和认知基础,基于孩子的生活经验和母语文化进行教学。

作者何璐

机构地区广州南方学院音乐系

出处《乐器》 2021年第8期54-58,共5页 Musical Instrument Magazine

关键词婴幼儿钢琴认知基础文化差异早期音乐教育音乐教学法

分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学]

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参考文献3

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乐器

2021年第8期

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