摘要
学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。学科核心素养不是单纯的学科知识与技能,而是在具体情境中,灵活、综合运用所学知识或方法解决学习或生活问题的综合素养。机械记忆、被动接受、单纯理解等浅层学习方式,很难有效发展学科核心素养,而注重引导学习者进行批判性学习、主动建构知识、有效迁移应用及解决真实问题的深度学习方式,有助于发展学生的批判性思维、元认知能力、问题解决能力等高阶能力,提升其学科核心素养。
出处
《语文教学通讯》
2021年第27期77-79,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
