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成人在幼儿绘画活动中的介入时机与干预方式

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摘要 日常生活中,我们总会听到说身边的幼儿不会画、不敢画、不敢表达的情况,追究深层次原因,与成人对幼儿的绘画作品介入不当、对其作品缺乏鼓励与赞赏、缺少绘画创作的环境等有很大的关系。笔者在工作实践中意识到,幼儿在绘画活动中敢于大胆表现至关重要。成人可以为幼儿提供宽松愉悦的绘画环境、多带幼儿走进大自然,充分激发幼儿的创造力和想象力,并且在日常生活中引导幼儿欣赏各种事物,让其感知艺术美。本文就此展开详细的阐述。
作者 李秀红
出处 《甘肃教育》 2021年第14期106-107,共2页
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