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强化工匠精神引领拓展“三全育人”新路径被引量：2

Strengthening the Guidance of the Craftsmanship Spirit and Widen the New Path of “All Staff Participation, Overall Process and All-round Cultivating Talents”

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摘要弘扬和培育工匠精神是高职院校人才培养的重要特征,北京工业职业技术学院坚持把工匠精神作为学校文化的内核,积极拓展"三全育人"新路径。一是构建以工匠精神为内核的育人体系,激发全过程育人合力。开发了具有鲜明职业人才培养特点、以培育工匠精神为导向的"职业基本素养"课程,引导学生在掌握技能的同时养成行业企业需求的职业基本素养;专业课程体系以工匠型人才培养为目标。

作者高喜军 Gao Xijun

机构地区北京工业职业技术学院党委

出处《北京教育（高教）》 2021年第7期9-9,共1页 Beijing Education

关键词三全育人职业基本素养工匠精神高职院校人才培养育人体系精神引领全过程育人人才培养特点

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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北京教育（高教）

2021年第7期

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