高职院校人工智能专业课程分析与探讨被引量：2

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摘要本文首先对高职院校人工智能相关专业设置和培养目标做了简单的分析,其次以大数据技术与应用专业为例分析了应该设置哪些相关课程以及课程重点应该是什么,最后重点阐述了开展人工智能相关专业课程改革的几种思路。

作者张延年米洪

机构地区南京交通职业技术学院

出处《电脑知识与技术》 2021年第20期119-120,共2页 Computer Knowledge and Technology

基金江苏省现代教育技术研究课题(项目编号:2019-R-74101)。

关键词高职院校人工智能课程改革翻转课堂

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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