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建设性科学传播的信息、情感和价值被引量：1

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摘要信息疫情引发人们对科学传播的反思。站在风险社会与社交媒体的双重背景中,科学传播面临着全新的议题,亟待厘清发展路径。本文认为,鉴于传播主体多元化、传播内容海量化、传播情绪泛滥化的特点,建设性科学传播能够提供确定性、达成平衡叙事、促进正向价值,有助于纾解社会心理压力,凝聚社会信心,在全社会营造良好的舆论氛围。

作者张程喆

机构地区清华大学新闻与传播学院

出处《青年记者》北大核心 2021年第14期123-124,共2页 Youth Journalist

关键词建设性新闻科学传播突发性公共卫生事件

分类号 G206 [文化科学—传播学]

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2021年第14期

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