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新课改下高中生物教学方式的转变思考
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摘要
在新课改的背景下,教师应该转变传统的教学观念,从教学方式入手,积极进行教学方式的创新和改进。高中生面临着高考压力,教师应该深入了解高中学生的特点,根据新课改要求采取对应的创新方式,发挥生物教学的作用,提升学生各项能力素养,使学生可以轻松应对高考并且不断发展进步,本文就此进行了相关的阐述和分析。
作者
马宏柱
张彩明
机构地区
泾川县高平中学
出处
《文理导航》
2021年第23期57-58,共2页
关键词
新课改
高中生物
教学方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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