摘要
文章从晋东南地区"双言"入手,运用社会语言学理论,在采用问卷调查方法的基础上进行归纳分析,从年龄、职业、受教育程度等方面对晋东南地区人们对普通话和方言的习得情况进行调查与研究,发现:该地区仍以本地话习得占优势,普通话学习途径多元化,学校仍是普通话学习的主阵地。在此基础上文章分析了该地区居民"双言"习得现状的原因。
出处
《长治学院学报》
2021年第3期20-27,共8页
Journal of Changzhi University
基金
2018年山西省高校优秀学术带头人支持计划
国家哲学社会科学基金一般项目“山西晋语区地方普通话与新派方言的调查与研究”(17BYY198)。
