摘要
在互联网覆盖率提高、大数据和人工智能交融发展的背景下,教育信息化已经成为一股不可逆的改革潮流。在信息化大赛中,信息技术素养和教学能力更是成为衡量教师业务水平的关键指标。通过将信息化融于教育教学领域,能够为高职教学工作注入活力,提高各方面工作的效率。本文立足互联网和大数据时代背景,对高职信息化教学存在的问题进行分析,重点研究了信息化教学改革举措,以提升办学质量,促进教师信息化教育能力得到提高,进而更好地为人才培养提供条件。
出处
《中国新通信》
2021年第12期170-171,共2页
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