摘要
随着新课程改革的深入推进,高中信息技术课程开展了大刀阔斧的改革,并密切围绕学科核心素养这一培育宗旨,对信息技术课程教学进行创新改革。加强对创新型教育理念的渗透,加大对学生进行实践学习指导,使得学生能够全面参与问题解决过程,感知知识学习和应用的乐趣,将培养学生思维品质作为重要教学目标的高中信息技术课,应该积极倡导深度教学,让学生的信息技术学习更加彻底和深入,也让学生在全面体验学习全过程的同时把握知识的力量,掌握正确的学习方法.
出处
《中小学电教（下）》
2021年第6期3-4,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
