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启发式教学在小学语文课堂中的应用被引量：4

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摘要新课程标准对小学语文教学提出了新要求。教师要适应自己在课堂中的引导者地位,保证学生的主体地位。启发式教学是指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律,从学生的实际出发,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,调动学生学习的积极性和主动性,促使他们生动活泼地进行学习的一种教学指导思想。因此,在小学语文教学实践中,启发式教学法是一种不可或缺的教学方法。

作者陈颖

机构地区天津市滨海新区大港二号院小学

出处《天津教育》 2021年第19期61-62,共2页 Tianjin Education

关键词小学语文教学小学语文课堂积极性和主动性启发式教学教学方法教学指导思想教学任务学生的思维

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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