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教师写作教学反思的策略探究

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摘要教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自觉水平来促进能力发展的途径。教师要重视教学反思,更要明确怎样进行有效的教学反思和写好教学反思。

作者金锋

机构地区九龙坡区第二实验小学

出处《课堂内外（小学教研）》 2021年第6期25-25,共1页

关键词教学反思策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（小学教研）

2021年第6期

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