以测促学,让艺术教育走向均衡与优质

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摘要近年来,宜宾市翠屏区积极探索、构建区域艺术教育的管理、评价以及工作机制,力求实现区域艺术教育在硬件、师资、管理等方面的均衡发展。在评价方面,翠屏区尝试推行了“快乐展示型”学生艺术素质测评方案,以“三大机制”强保障,以“三种方式”辟新路,以“三个维度”彰显成效,让区域艺术教育在优质发展的道路上阔步前行。

作者鲍媛媛曾廷辉

机构地区宜宾市翠屏区教育和体育局宜宾市翠屏区教师培训与教育研究中心

出处《四川教育》 2021年第18期12-12,共1页

关键词均衡发展翠屏区艺术素质测评彰显成效三种方式以测促学三大机制展示型

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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四川教育

2021年第18期

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