摘要
课程思政改革是当前高职院校教育教学改革的核心内容,本文分析了当前高职院校课程思政改革面临的困境,如部分院校对课程思政改革重视不够、制度保障缺失、课程资源匮乏、教师队伍能力及素质都有待提高等,以重庆工商职业学院课程思政改革为基础,构建了基于“STC”三位一体的课程思政改革模式,提出高职院校可从完善课程思政改革制度保障、提升专业教师课程思政能力、促进高职思政与专业课程的协同三方面着手,促进高职院校课程思政改革的推进与落实。
出处
《活力》
2021年第6期12-13,共2页
Vitality
基金
重庆工商职业学院科研项目:"基于STC三位一体的高职院校课程思政改革模式探索与实践"(SZYB2020-01),主持人:蒲梅。
