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聚焦“双新”实施加强育人实践--以高中数学学科为例被引量：2

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摘要本文主要介绍上海市高中数学学科新课程、新教材的具体实施工作,依托“空中课堂”、教研活动、区域研修,市区联动、区区协作,在实践中不断提升“双新”实施品质。

作者方耀华

机构地区上海市教肓委员会教学研究室

出处《现代教学》 2021年第13期10-12,共3页 Modern Teaching

关键词 “双新” 高中数学 “空中课堂”

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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现代教学

2021年第13期

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