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“艺”路相伴,共育爱党爱国心的探索

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摘要 笔者运用低年级儿童喜闻乐见的三类艺术形态——音乐、舞蹈和绘画开展实践探索,挖掘艺术育人的特殊功能,引导少年儿童感知党的光辉历程,了解中华民族从站起来、富起来到强起来的壮丽历史,同时引导家长参与,形成教育合力,培育少年儿童爱党爱国情怀,赓续红色基因。
作者 朱巧静
机构地区 上海戏剧学院附属新世界实验小学
出处 《少先队研究》 2021年第2期16-18,共3页
关键词 艺术育人 爱党爱国 家长参与
分类号 G62 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
少先队研究
2021年 第2期

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