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基于“双微”模式的中职计算机专业课程实践探讨

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摘要在“双微”模式下,中职计算机专业课程教学对教师提出了一定的要求,为了充分发挥出微信及微课的优势,应合理进行教学设计,加强教学的效果。通过对微课的主要特点的阐述,分析微课在中职教育领域中的应用现状。提出“双微”模式下中职计算机专业课程教学的应用,使教学能够顺利进行,为学生的学习带来有效的帮助。

作者俞立群

机构地区宁波第二技师学院

出处《电脑知识与技术》 2021年第16期158-160,共3页 Computer Knowledge and Technology

关键词双微中职计算机专业课程

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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电脑知识与技术

2021年第16期

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