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识字教学在小学语文教学中的运用
被引量：
2
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摘要
在教育改革背景下,教育部门更加重视小学教学进展,小学语文识字教学作为一门基础性课程,直接关系到学生词汇量的积累,影响着学生语文学科素养的培养。提高小学语文教育质量,可促使小学生全面发展,拉近小学生与中国汉字之间的关系,增强小学生语文学科学习体验。
作者
移雪琴
机构地区
甘肃省天水市甘谷县大像山镇杨赵小学
出处
《新课程教学（电子版）》
2021年第8期72-73,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
识字教学
语文教育
小学
教学质量
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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