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教学资源建设的一体化评价与激励机制研究--以“电子商务数据分析与应用”课程为例 被引量:1

Research on the Integrated Evaluation and Incentive Mechanism of Teaching Resources Construction——T aking the E-commerce Data Analysis and Application Course as Example
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摘要 文章提出了一种基于众包模式的实践教学资源建设的方法,将实践教学与教学资源建设深度融合,结合多元智能理论,全方位评价和激励学生参与其中。文章以“电子商务数据分析与应用”课程为例,采用企业项目众包与敏捷组织模式相结合的实训方式,将企业实际项目以众包的方式引入实训基地,实现校企深度融合。 This paper proposes a crowd-sourced method for the construction of practical teaching resources,which deeply integrates practical teaching with the construction of teaching resources,and combines the theory of multiple intelligences to comprehensively evaluate and motivate students to participate in it.Taking the"e-commerce data analysis"course as an example,this paper adopts the training mode combining enterprise project crowd-sourcing with agile organization mode,and introduces enterprise actual projects into the training base by crowd-sourcing,so as to realize the deep integration of school and enterprise.
作者 胡娟 Hu Juan
出处 《北京政法职业学院学报》 2021年第2期106-109,共4页 Journal of Beijing College of Politics and Law
基金 北京市教育科学“十三五”规划2018年度一般课题“基于互联网众包模式的教学资源建设与实践教学深度融合研究”的阶段性研究成果,课题编号:CDDB18163。
关键词 教学资源 多元智能理论 一体化 众包模式 teaching resources Multiple Intelligences Theory integration crowd-sourcing mode
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引证文献1

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