摘要
随着我国林业发展和对绿色建筑业的重视,现代木结构工程应用获得较快发展,而我国木结构相关的技术人员十分匮乏,亟须迅速提升高校木结构人才培养质量及教学质量。文章针对当前高校木结构教学、社会人才需求现状及存在问题,从学科交叉、工程案例剖析、双语教学、建筑竞赛结合等多途径进行教学实践探索,以提高木结构课程教学质量与综合性木结构人才培养水平。
出处
《大学教育》
2021年第7期13-15,共3页
University Education
基金
2018-2020年国家青年科学基金项目“厚层砂岩顶板沿空切顶成巷及围岩结构变形机理研究”(51704296)。
