探析积极心理学与外语教学被引量：1

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摘要本文梳理了国内外积极心理学视角下的外语教学研究情况,概述了积极心理学对外语教学的促进作用以及具体表现,进而阐述了近年来我国积极心理学视角下的外语教学研究进展,并提出了积极心理学对未来外语教学影响的展望,也指出了积极心理学在外语教学中遇到的一些问题。

作者黄雨萱高翔王晓晨高洋

机构地区大连海事大学外国语学院

出处《英语广场（学术研究）》 2021年第12期40-42,共3页 English Square

基金大连海事大学2020年研究生教育教学改革项目(编号:YJG2020403) 2020年大连海事大学校级本科教改项目(编号:2020Z11)。

关键词积极心理学外语教学人本主义

分类号 H319 [语言文字—英语]

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参考文献3

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