期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

例谈数学思想方法的渗透——以“有理数”章节的教学为例被引量：1

下载PDF

导出

摘要初中阶段的数学教育,不仅要满足社会发展需求,还要和学生的认知成长规律达到统一,包含着数学结论与结论的发展过程及数学思想方法.对于数学思想方法,主要是学生对数学知识的了解与认知,整体上对数学知识进行抽象概括,学生参与自主探究与合作学习的环节,拓展视野,进而把数学思想方法转变为自身学习能力.所以在课堂教学实践中,教师应该关注数学思想方法的巧妙渗透,如何在“有理数”章节的教学实践中渗透数学思想方法呢?笔者进行深层次的研究,具体如下.

作者王建荣

机构地区甘肃省兰州市永登县第八中学

出处《中学数学（初中版）》 2021年第6期91-92,共2页

关键词数学思想方法数学结论拓展视野社会发展需求课堂教学实践数学知识有理数巧妙渗透

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1许新.点击“勾股定理”常用数学思想[J].中学生数理化（八年级数学）（人教版）,2021(7):13-14. 被引量：1
2任岩.初中数学教学中数形结合思想的应用探究[J].发明与创新（初中生）,2021(7):140-140. 被引量：2
3谷周波.初中数学课堂教学有效对策分析——以核心素养开展数学活动,深化数学思想探究[J].数学学习与研究,2021(15):76-77. 被引量：4
4关建昌.新课标下初中数学分类讨论思想教学的几个着力点[J].数学学习与研究,2021(16):12-13. 被引量：3
5王丽娜.巧妙转化,化繁为简——转化思想在初中数学解题教学中的应用[J].数学学习与研究,2021(16):71-72. 被引量：5

引证文献1

1陈同玲.数学思想方法在初中数学教学中的融合渗透[J].中学课程辅导（上旬刊）,2021(18):7-8. 被引量：1

二级引证文献1

1朱晨.化归思想在初中数学教学中的应用[J].学园,2022,15(28):33-35. 被引量：2

1邓显芳.优化小学语文作业,提高学习质量[J].南北桥,2021(4):8-8.
2莫华琼.以新教材为本,提高小学语文课堂复习效率[J].山海经,2021(14):0245-0245.
3于明.学前教育“小学化”成因分析及其对策[J].科学咨询,2021(12):175-175.
4仇立权.大写意画家仇立权[J].全球商业经典,2021(4):158-159.
5薛桂琴.数学绘画:让学习以儿童的方式开启[J].江西教育,2021(14):16-18. 被引量：2
6靳艳.试述河西走廊忍冬纹样的装饰风格[J].泰山学院学报,2021,43(3):117-122.
7马双,邹琳.长三角城市群技术转移的空间格局及模式演变[J].上海经济,2021(3):27-38. 被引量：5

中学数学（初中版）

2021年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部