摘要
在以往的声乐教学活动中,很多教师都过多地将精力放在乐理以及声音技巧的培养与提升上,却忽略了学生舞台表演实践能力的培养,也就导致学生声乐表演能力发展的不平衡。而声乐表演除了要求演唱者演唱技能娴熟高超、声音悦耳,在舞台上的表演也必须要生动感人,才能算是成功的声乐演出。因此,声乐专业教师除了注重培养学生歌唱的技能,也要兼顾舞台表演能力的培养,要通过创新教学形式与内容等方式。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2021年第5期112-112,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
