摘要
21世纪是计算机与互联网的时代,高速发展的信息技术催生了许多新兴产业,也使得一些产业出现了多样的生产模式。教育事业在互联网技术的加成下也得到了提升,微课就是其改变自我、追赶潮流的一大形式。而对于中职学校来说,中职学生以学会一门技术为主要学习任务,许多加工工艺的学习需要精益求精,而教师又无法时时做到对每一位学生进行指导,因此微课就成了中职院校一些教学科目教学过程中很好的选择。笔者以微课在中职数控车床教学中的应用为例,对这种新型教学模式进行探究。
出处
《南方农机》
2021年第11期151-152,共2页
基金
临沂市职教协会课题“中职技能大赛促进数控专业教学改革的研究”研究成果(ZJXH201991)。
