“互联网+”背景下工程制图数字化教学模式的研究被引量：4

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摘要随着互联网信息技术的发展,以数字化为特征的信息化教育蓬勃发展,教育模式不断创新。本文针对工程制图课程从数字化教学资源建设、数字化教学设计、评价体系的构建等方面进行教学模式研究,通过网络学习平台的构建,形成全新的数字化线上线下混合教学模式。

作者李献丽侯舟波

机构地区浙江国际海运职业技术学院

出处《电脑知识与技术》 2021年第15期109-111,共3页 Computer Knowledge and Technology

基金全国信息技术研究课题(186140040) 2019年校级课改项目。

关键词数字化工程制图教学模式互联网+

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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