摘要
培养符合社会发展需求的管理会计人才是当代高等教育的新任务之一。文章在分析管理会计课程思政的现实需求、管理会计的发展趋势与价值取向的基础上,从职业道德教育、法律责任教育、社会责任教育、技术素养教育等方面分析和探索课程思政,并从教学理念、学科平台、教学内容、教学方法、评价体系等方面,将价值引领贯穿于专业建设之中,从而更好地发挥管理会计课程的德育功能。
出处
《商业会计》
2021年第10期122-124,共3页
Commercial Accounting
基金
教育部产学合作项目“《管理会计》教学内容和课程体系改革”(教高司函[2019]12号)
大连海事大学2019年课程思政项目“管理会计课程思政建设”。
