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变式训练教学模式在初中数学解题中的应用探索被引量：2

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摘要作为过渡分科课程与综合课程的重要阶段——初中,逐渐受到不同人群的关注,在处理数学学科的教学过程时,应当秉持着能力发展为先的原则,加强对数学解题能力的培养,使学生扩充发散思维的广度.变式训练教学模式是初中数学解题中常用的方法,本文将立足于此种模式,阐述在不同的数学类型题目中的应用方式,并给出提升应用效果的方法.

作者官月兰

机构地区福建省光泽第二中学

出处《数理化解题研究》 2021年第14期24-25,共2页

关键词变式训练初中数学应用

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2021年第14期

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