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翻转课堂模式下的初中数学教学实践

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摘要随着我国新课改的不断深入,初中数学课程教学面临更多的挑战。为提高教学质量,初中数学教师需要结合教学基础,利用翻转课堂教学的模式。本文分析初中数学教学实施翻转课堂的意义,再针对当前初中数学教学中存在的问题,通过确立课堂教学目标、提升学生自主学习能力这几方面,探究翻转课堂教学模式的实际应用,以期为此后教学提供更多借鉴。

作者白燕

机构地区陕西省西安市航天城第一中学

出处《新课程教学（电子版）》 2021年第5期46-47,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词翻转课堂初中数学教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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新课程教学（电子版）

2021年第5期

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