摘要
创新作为推进经济发展的首要驱动力,可以为不同行业领域增添新的生命力。因此,高等院校音乐表演专业想要培育出更具创新能力、审美能力以及实践能力的学生,就需要意识到促进学生综合素养提升的积极意义,并结合教学实际寻找当前开展教学工作中面临的阻碍,才能在有针对性解决教学问题的过程中,有效引导学生通过参与课堂学习活动,不断树立创新意识,进而在教师的带领下,更好地对舞台表演活动进行演绎,从而获得更加全面的发展。
出处
《戏剧之家》
2021年第16期106-107,共2页
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基金
甘肃省高等学校科研项目资助2020年度高等学校创新基金项目,项目编号:2020B-248。
