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中小学法治教育的三重维度被引量：1

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摘要中小学法治教育是青少年法治教育的重要环节,基于学校法治教育现状,可以从价值意蕴、内容向度与实践路径三个维度进行分析、推进和优化。价值意蕴包括全面发展价值、教育价值和法治价值,内容向度包括法治常识教育和法治意识培育,实践路径包括多元举措提升法治教育师资素养、线上线下融合丰富法治教育形式、健全评价机制提升法治教育成效。

作者汪莉

机构地区天津市教育科学研究院教育法治与评估研究所

出处《中国德育》 2021年第7期31-35,共5页 Moral Education China

关键词中小学法治教育价值意蕴内容向度实践路径

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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中国德育

2021年第7期

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