摘要
“大医精诚论”是中华传统医德思想中的典型代表,特别是全国广大医务人员在抗击新冠肺炎疫情中,体现了“大医精诚”新的时代内涵。本文结合时代背景,进行深入阐释,并总结了“大医精诚”中华传统医德教育的时代价值。同时,探索构建基于“大医精诚论”的新时代中华传统医德育人体系,即在组织机构中完善传统医德队伍,在课程教学中突出传统医德内涵,在校园环境中营造传统医德文化,在医疗实践中体悟传统医德精神,在考核评价中优化传统医德教育,从而形成“五位一体”全过程、全方位联动,多主体共同参与的闭环过程,为培育好具有“仁心仁术”的新内涵医学人才奠定坚实的基础。
出处
《江西中医药》
CAS
2021年第5期12-15,共4页
Jiangxi Journal of Traditional Chinese Medicine
基金
浙江省教育科学规划项目(2019SCG362)
浙江中医药大学中青年科研创新基金项目(KC201925)
浙江中医药大学校级科研基金项目(2019ZZ09)。
