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非遗视域下地方高校传承人培养模式的思考被引量：2

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摘要目前非遗保护工作面临的核心问题是非遗传承人储蓄力量相对不足,只有培养足够的优质传承人,非遗才会有转型和发展的可能。地方高校应该承担这样的重任,要与当地相关部门、传承人紧密合作,建立健全传承人的培养模式。该文以宝鸡凤翔国家级非遗传承为例,思考宝鸡职业技术学院传承人培养模式。

作者李录成

机构地区宝鸡职业技术学院

出处《美术教育研究》 2021年第8期104-106,109,共4页 Art Education Research

基金教育部人文社科一般课题(项目批号:20YJA760035)阶段性研究成果。

关键词非遗地方高校传承人培养模式

分类号 J0-4 [艺术—艺术理论] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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美术教育研究

2021年第8期

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