摘要
随着信息技术课程与教学改革的推进,人们逐渐认识到传统“讲练结合”教学模式的弊端。小组合作学习作为一种长期持久的具有生命力的教学模式,在初中信息技术教学改革中大有所为。小组合作学习教学模式可以很好地解决当前初中信息技术教学中学生注意力不集中、学习效率低下等问题。但是,如何解决初中信息技术小组合作学习实施难题呢?笔者通过不断摸索,总结归纳了一些初中信息技术小组合作学习的有效策略。
出处
《中国信息技术教育》
2021年第10期53-54,共2页
China Information Technology Education
