摘要
一、问题的提出本世纪以来,世界各国和地区陆续启动适应时代发展的新课程标准,提出核心素养和全人发展等理念。《普通高中英语课程标准(2017年版)》在原来的听、说、读、写四项语言技能的基础上,增加了“看”(viewing)的技能(教育部,2018)。
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2021年第3期17-21,共5页
English Teaching & Research Notes
基金
广东省教育科学研究项目“建构主义视野下普通高中学生英语能力阶梯式发展的实践研究”(课题编号:2013YQJK039)部分研究成果。
