再谈数学试题编拟的科学性原则——以竞赛题为例被引量：1

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摘要数学试题的编拟是教师创造性教学活动的基本功之一.笔者认为试题的编拟首先应遵循科学性原则.所谓科学性原则指有关的数学概念必须是被准确定义的,有关的记号必须是被清晰标明的,条件必须是充分的、不矛盾的,也是独立的、最少的,叙述必须是清楚的,要求必须是可行的,解题思路是自然的.本文以近几年的竞赛题为例谈谈数学试题编拟中应该注意的几个科学性原则.

作者张国治

机构地区新疆生产建设兵团第二中学

出处《数学教学》 2021年第2期40-47,共8页

关键词科学性原则竞赛题解题思路数学概念数学试题教学活动教师创造性编拟

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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1本刊编辑部.欢迎订阅《2021年全国高中数学联合竞赛模拟题集》[J].中等数学,2021(4).

数学教学

2021年第2期

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