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聚焦小学体育兴趣化,创生活情境展开跨学科学习被引量：7

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摘要跨学科教育作为目前学校改革的发展方向,指引各学科教学方式与教学资源的创新与改革。本文在小学体育"兴趣化"的背景下,以一年级小沙包掷远教材为例,通过设计、资源整合创生活情境,合理利用学科之间相互依存与渗透的关系,提升学生学习兴趣,将思考与行动融会贯通,帮助学生发展各方面综合素质。

作者张雨琦

机构地区上海外国语大学松江外国语学校

出处《体育教学》 2021年第2期35-38,共4页 Teaching of Physical Education

关键词跨学科小学体育兴趣化小沙包掷远

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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