小学体育与健康跨学科主题学习实践探析被引量：6

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摘要基于目前小学体育教学存在的学校对体育课程重视程度不足、体育教师观念陈旧、体育教学模式单一、体育教师专业素养偏低等问题,结合小学体育课堂跨学科融合的实例分析,提出了相关建议。

作者莫彦羽

机构地区南宁师范大学初等教育学院

出处《体育视野》 2023年第12期92-94,共3页 SPORTS VISION

关键词跨学科主题学习小学体育跨学科教学跨学科案例

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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