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基于PBL模式创新艺术设计专业教学思考被引量：4

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摘要改进和创新艺术设计专业教学,引入PBL教学模式,旨在实现以“教”为中心转向以“学”为中心,持续激发学生学习兴趣,充分发挥学生主观能动性,着重培养学生的思维能力、动手能力和实际解决问题能力,让学生自觉融入艺术设计课程研究,主动完成学业目标。PBL模式下的艺术设计专业教学要转变教师角色、构建新型师生关系。

作者牛玉玺

机构地区西安欧亚学院艾德艺术设计学院

出处《河南农业》 2021年第12期28-29,共2页

关键词 PBL教学模式艺术设计研究分析

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2021年第12期

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