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小学语文微课教学探究

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摘要微课运用信息技术手段,让课堂教学形式更丰富,教学内容更生动,可以促进学生高效学习,是培养学生语文核心素养不可缺少的重要工具。文章以培养学生的语文核心素养为目的,结合大量的教学实践,对微课教学进行了相关思考,并提出了具体的微课教学措施,切实把培养学生的核心素养和进行微课教学有效地结合起来,能优化语文课堂教学模式,打造高效课堂。

作者王耀琴

机构地区临洮县第二实验小学

出处《甘肃教育》 2021年第4期74-75,共2页

关键词小学语文核心素养微课课程资源教学评价

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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