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生本理念下小学英语听评课模式探析

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摘要生本理念对传统教育教学生态产生了影响和改变,小学英语听评课要突出学生的主体性地位、语言交流功能及其核心地位、学生兴趣培养等内容。创新生本理念下小学英语听评课体系,突出评课中的“四种取向”,构建专业化、系统化、科学化、智能化的听评课价值共同体。

作者李彦瑾

机构地区兰州市安宁区教学研究室

出处《甘肃教育》 2021年第1期120-121,共2页

基金 2019年度甘肃省“十三五”教育科学规划国培计划“甘肃省中小学教师科研能力提升项目”专项课题《以生为本理念下的小学英语听评课实践研究》的阶段性成果,课题立项号:GS[2019]GPBGPZ51。

关键词小学英语生本理念英语听评课模式创新

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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