高校钢琴“以赛带练”教学模式的教学实践分析被引量：1

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摘要当前的高校钢琴教学中存在学生主动性不足的现象,影响了钢琴的教学效果。通过对高校钢琴教学中存在的问题进行分析,阐释"以赛带练"的教学优势,提出"以赛带练"具体措施,为学生钢琴水平的提升打下基础,保证学生能够更加积极地参与到教学活动中。

作者李轶男

机构地区大庆师范学院音乐与舞蹈学院

出处《艺术评鉴》 2021年第7期113-115,共3页 ART EVALUATION

基金黑龙江省高等教育教学改革项目研究成果,项目名称:高校钢琴课程“教、练、赛、演”一体化教学模式改革与实践,项目编号:SJGY20190011。

关键词高校钢琴以赛带练教学

分类号 J624.1 [艺术—音乐]

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