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大学生信息素养培养与专业融合的教学实践——以商务英语专业为例被引量：1

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摘要培养大学生的信息素养是提高人才培养质量的重要组成部分。本文探讨了信息素养的内涵,在分析高职院校学生信息素养的现状基础上,指出了信息素养与专业相融合的必要性,并以商务英语专业为例,提出了更新教学理念、进行模块化和任务型教学、建立网络教学平台和以赛促学等融合路径。

作者周红玉

机构地区焦作师范高等专科学校

出处《品位·经典》 2021年第7期155-158,共4页

基金河南省教育厅2021年度人文社会科学研究一般项目“高职院校学生信息素养的培养研究”(2021-ZZJH-229)阶段性成果。

关键词信息素养商务英语教学理念

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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