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初中美术生活化教学策略浅探

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摘要 初中美术教学生活化既是培养学生创新能力的有效尝试,也是提升美术教学质量的必经之路。本文从教学内容、教学方法、教学活动生活化角度探讨了初中美术生活化教学的具体策略。
作者 雷雅寒
机构地区 青海油田教育管理中心实验中学
出处 《青海教育》 2021年第4期39-39,共1页
关键词 初中美术 生活化教学 意义 策略
分类号 G633.955 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
青海教育
2021年 第4期

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