期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

整合诗词培养物理学科核心素养的策略

下载PDF

导出

摘要诗词是我国传统文化的璀璨明珠,在全面落实核心素养的背景下,充分挖掘诗词的物理教学潜力,既能弘扬我国优秀传统文化,又能深化核心素养培养。基于教学实践,将诗词与物理学习方法、其中蕴含的物理原理和物理学习感悟整合,有利于实现学生的全面发展。

作者蒋炜波

机构地区清华大学附属中学

出处《中小学教材教学》 2021年第4期50-53,共4页 Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools

关键词物理学习核心素养诗词培养策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1李正福,熊万杰.例谈古诗词辅助的物理实验方法教育[J].物理教师,2019,40(11):2-4. 被引量：3

二级参考文献3

1杨建强.回望寻找磁单极子的漫漫迷路[J].物理通报,2010,31(7):88-90. 被引量：1
2李政道.吴健雄和宇称不守恒实验[J].物理,2012,41(3):151-157. 被引量：4
3郭伟.类比法——开通学生物理情感世界的钥匙[J].物理教师,2016,37(2):20-23. 被引量：3

共引文献2

1柳凤花,叶晴莹,苏超,陈水源.古诗词“意境”在中学物理“情境化”教学中的应用探讨[J].物理通报,2022,51(4):137-140. 被引量：1
2陈彬.在高中物理习题教学中融入古诗词的策略探讨[J].物理之友,2022,38(10):45-46.

1曾桂花.基于合作学习的高中物理实践教学研究[J].人物画报（下旬刊）,2021(4):0122-0122.
2朱小清.基于“互联网+”背景下初中数学课堂教学的优化措施[J].数学学习与研究,2021(6):16-17. 被引量：7
3王仁玲.浅析如何在中小学教师培训中加强思想政治教育[J].东西南北（教育）,2021(5):36-36.
4李健.从高中新课标谈古代诗论学习[J].作文（高中版）,2021(3):38-39.

中小学教材教学

2021年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部