摘要
随着经济发展和科技的进步,世界各国的距离不断缩短,这不仅仅指的是地理距离,更多是指国与国之间的心理与文化距离。如今,我国经济发展成果已经为世界瞩目,越来越多的国家对我国和平发展的理念更加认同,"一带一路"所倡导的发展理念在各国人民的心目中,分量也越来越重,沿线国家也已成为我国来华留学生教育的重要生源地。因此,在"一带一路"倡议的背景下对来华留学生创新创业能力培养进行评价与探究,具有重要的理论和现实意义。
出处
《大众标准化》
2021年第3期238-240,共3页
Popular Standardization
