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编译原理课程的在线综合性软件实践构建与实施被引量：2

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摘要分析计算机人才培养面临的挑战与举措,指出在线教学平台的重要性并分析现状,结合编译原理课程实践特点,阐述在线综合性软件实验的平台需求与构建思路,提出双版本库、自动与人工评测等运维策略,通过对改进后的EduCoder平台设计部署系列实验并总结教学实践,说明教学效果。

作者张昱黄奕桐

机构地区中国科学技术大学计算机科学与技术学院

出处《计算机教育》 2021年第4期41-45,50,共6页 Computer Education

基金 2019年CMOOC联盟线上线下混合式教学改革项目“编译原理与技术”。

关键词在线实践平台综合性软件实验双版本库 (半)自动评测编译原理

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2021年第4期

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