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浅谈翻转课堂在初中生物教学中的运用

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摘要随着新课程改革的逐步深入,广大教师越来越重视培养学生的综合素质。翻转课堂是近几年发展起来的一种新型教学手段,将其应用到课堂教学中可以在很大程度上提高学生的自主学习能力、合作讨论能力,有助于学生的综合能力的提高。

作者刘梅香

机构地区江西省赣州市第九中学

出处《中国宽带》 2021年第4期129-129,共1页 China BroadBand

关键词翻转课堂初中生物教学有效性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中国宽带

2021年第4期

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