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高职院校专项招生线上线下结合的教学实施策略研究——以高等数学课程为例

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摘要高校专项招生学生由于其特殊性,需采用线上与线下相结合的教学方式,本文首先介绍了专项招生学生的现状,分析其特殊性,进一步以高等数学课程为例提出与之相适合的教学模式,最后分析存在的问题。

作者李二杰

机构地区辽宁铁道职业技术学院

出处《数码设计》 2021年第6期141-141,共1页 Peak Data Science

关键词高等数学专项招生线上教学

分类号 O1-4 [理学—数学] G434 [理学—基础数学]

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2021年第6期

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